這兩種觀點聽起來都有些道理，但問題就出在這些父母處理矛盾的方式不是綜合考量，而是在「愛孩子」與「立規矩」之間做起了單選題。這種非此即彼的選擇，必然會給孩子的成長造成負面影響。

過度愛孩子的家庭造成孩子沒規矩，不懂禮貌不懂尊重；後者則讓孩子謹小慎微、循規蹈矩。

家長們有必要認識到：規矩和愛本來就是統一的。

家的本質是內心的歸宿，需要的是真誠的關懷和親近，需要的是人情味兒和同理心。

對孩子立規矩，父母這三點原則不能忽視：

有家長說：「家裏有規矩，但孩子耍賴也沒轍啊！」

這是很多家庭的通病：孩子不聽你的原則，常常以哭鬧、不吃飯來要挾父母。這很大程度上是由于父母一而再，再而三地降低底綫。

比如和孩子約定好每天只玩半個小時，但孩子一哭鬧，大人就妥協了，于是又多玩了半個小時。

被慣壞的孩子有一個特點，就是他們的要求總是被滿足。第一次出現問題，大人就妥協，只會爲自己和孩子的將來找來更多麻煩。

家長可以根據孩子的特點，告訴孩子什麽事情是他自己要做的。愛從來不是大包大攬，教會孩子解决問題的方法，而不是幫他解决問題，這才是真正的愛。

讓孩子多做一些力所能及的事情，時間久了，他才會在成長中學會自立自强。

阿力：「如果我把枕頭弄得羽毛滿天飛，你還愛我嗎？」

媽媽：「我永遠愛你，不過，你們得把羽毛收拾起來。」

阿力：「如果我把畫畫的顔料灑在妹妹身上，你還愛我嗎？」

媽媽：「我永遠愛你，不過，你得負責給妹妹洗澡。」

這個故事中的媽媽做得特別好，她不厭其煩地保證，「我永遠愛你」，同時又不忘强調：孩子，你要對自己的行爲負責。你要盡可能想辦法恢復或彌補，你的所作所爲帶來的後果。

父母不能幫孩子逃避，而應該要求孩子爲自己的錯誤言行承擔後果，讓孩子有面對錯誤的誠實和勇氣。

這四條規矩必須從小養成

如果孩子出現了粗俗的言行，爸爸媽媽應該怎麽做呢？首先，要幫助孩子明辨是非，明確地告訴他：「以後不能這樣做了，這是粗野的行爲，是要挨批評的！」然後家長引導孩子，讓孩子自己反省，想出更好的辦法來處理這樣的事情。

這樣的規矩能幫助孩子調整自己的情緒，學會如何對待自己想要的東西，如何處理自己的情緒等等，在這個過程中，孩子會不斷地調整對事物的看法和自己的心態。等他長大後，他也會用這套模式去對待周圍的人，變得更加理性、爲他人著想。

這樣的情况，家長們應該有意識地幫助他建立自己與他人的界限。

這樣的規矩，可以幫助孩子更好的區分「你的」、「我的」，知道不是自己的東西就是別人的，別人的東西不能拿，而「我的」東西一定歸我支配。這種概念的區分，是最基本的道德和心態的基礎，他長大後才更懂得尊重他人。

如果發現孩子有這樣的壞習慣，爸爸媽媽要在平時生活中有意識地幫他改正，告訴他：「隨便打擾別人是很不禮貌的，你想想，如果寶寶在睡覺，小朋友老是過來跟你說話，寶寶會高興嗎？」用心平氣和的引導讓孩子學會換位思考，讓他知道被別人打擾是很不開心的事情，然後再給他立下規矩。

這樣的規矩能讓孩子學會尊重他人，讓他懂得當別人在忙的時候不應該去打擾他，而且孩子在這個過程中學會了換位思考，也會變得更加善解人意，這樣更容易交到好多好朋友呢！

從小就教孩子，做了錯事要道歉，這樣才是懂禮貌的好孩子！在孩子犯錯的時候，除了教育他之外，可以要求孩子對自己說一聲對不起，如果是爸爸媽媽錯怪孩子了，也要向他道歉，給孩子樹立一個好榜樣，跟孩子一起遵守規矩。

這樣的規矩能讓孩子學會禮貌待人，誠實地面對，幷且有勇氣主動承認錯誤。在這個過程中，孩子也學會了反省自己，也開始懂得維護自己的權利了。