「選擇困難」會給我們的孩子帶來什麼?

很多時候我們讓孩子自由選擇,一旦發現孩子的選擇不合我們的心意,馬上否決他們的選擇,用我們自己的意願來代替孩子的意願,表面讓孩子選擇,實際還是用自己的意願代替孩子的意願。

01

週末帶著孩子去肯德基,點餐台前排了長長的一條隊伍。

我和小桂圓站在一對母女後面,聽到媽媽對女孩說:「你現在就得想好吃什麼,別到時候又猶豫不決地,不知點哪個是好。」

到她倆點餐的時候,小女孩問著:「媽媽,我想吃辣翅。」

媽媽說:「不行,這幾天你有點上火,少吃點辣的。」

小女孩又說:「那我也不能吃辣堡了嗎?」

媽媽說:「嗯,今天所有帶辣的都不能吃。」

小女孩低低地嘀咕了一句:「不能吃辣的,其他的我就都不想吃了。」

媽媽有點生氣:「不吃可不行,趕緊點。」

小女孩拿不定主意要哪個,在媽媽的再三催促下點了一個,過後又在選擇哪個聖代時糾結了一會兒,最後後面噓聲一片,才要了個草莓聖代。

在她倆端著餐盤經過我身邊的時候,我聽到媽媽責備她:「早就讓你想好吃什麼,結果還是選了這麼長時間,什麼時候才能不犯選擇困難症啊。」

02

我們發現,當孩子在面臨選擇時,很多時候會猶豫不決,遲遲做不出最後的抉擇,有時甚至害怕因為選擇帶來不良的後果,乾脆放棄選擇,不做任何決定,這樣的情形並不少見。

如果任其發展,孩子在長大成人之後,難免就會落入選擇困難症的困惑裡。

事實上,真正的選擇困難症是一種心理障礙,對人的一生影響深遠,即使擁有很高的智商與情商,都會不知不覺地被猶豫不決和後悔製造的困境所惑,既難成大事,更難取得大成就。

在影片《購物狂》中,劉青雲飾演一個選擇困難症患者,身為醫生的他,能坦然面對無數個病患並做出正確的診斷,但對午餐功能表上的ABC數款,來回比較,急得渾身出汗仍無法決斷,甚至因為不知如何選擇自己愛的人和一群保安打起架來,給自己的人生帶來極大的困擾。

猶豫不決的性格,對人的一生往往影響深遠,因此我們應該儘量避免孩子落入選擇困難的誤區裡。

03

心理發展歷程上,選擇是個體與生俱來的一種能力,在孩子生理年齡一歲左右就開始彰顯。

1歲至12歲是訓練孩子自主選擇能力的關鍵期,如果遇事讓孩子自己做決定,並說出理由,就能輕而易舉地啟動孩子的選擇智慧。

而造成孩子選擇困擾的,根本原因就源於我們。

1. 父母為孩子決定一切

很多時候,我們總覺得孩子還小,不懂得什麼,於是我們會為他們預備好一切,代替孩子做出決定,替他們選擇學校、興趣班、衣服、食品……

所以孩子的選擇機制沒有被激發出來,從而逐漸喪失選擇能力,事事處於被動狀態,習慣了依賴、順從,一旦他們面臨選擇的時候,就猶豫不決、無所適從。

2. 否決孩子的決定

心理學上有個著名的「霍布森選擇」。

1631年,英國劍橋商人霍布森從事馬匹生意,他對人們說:「你們無論買我的馬、租我的馬,隨你的遍,價格都便宜。」

他的馬圈很大,馬也很多,但是大大的馬圈只有一個窄窄的小門,高頭大馬出不去,能出去的都是瘦小的馬,而重要的是,霍布森只允許人們在馬圈的出口處挑選,不允許進入馬圈挑選。於是那些買馬人最後買走的只能是瘦小的馬,其實那就是霍布森本人只想賣給他們的馬。

生活中,我們經常在不經意中用「霍布森選擇法」來對待我們的孩子。

很多時候我們讓孩子自由選擇,一旦發現孩子的選擇不合我們的心意,馬上否決他們的選擇,用我們自己的意願來代替孩子的意願,正如開頭在肯德基的那位媽媽一樣,表面讓孩子選擇,實際還是用自己的意願代替孩子的意願。

長此以往,孩子對自身的選擇能力產生了懷疑、不確定,失去了安全感,不相信自己具有選擇的能力,最終在獨立面臨著選擇時,就無法決然地做出決定。

3. 選項過多讓孩子無所適從

心理學家巴里·施瓦茨曾經做過一個這樣的實驗:

在研究中,他將孩子隨機分成兩組畫畫。第一組孩子可以從3支畫筆中選1支,第二組則可以從24支中選1支。結果第2組的孩子的作品要比第一組孩子畫的糟糕得多。

隨後,研究者們讓孩子們從中選一支自己最喜歡的筆,接著再試著說服孩子們放棄這支筆選擇另一樣禮物,結果第二組的孩子更容易放棄他們所選擇的筆。

為什麼第二組的孩子會更容易放棄他們的選擇?

因為選項太多,分散了孩子的注意力,失去了自己的判斷與抉擇能力,無法明確自己到底想要什麼,從而猶豫不決、錯失良機。

更重要的是,因為選項太多,即使到最後選定一個,仍然會遺憾沒有選的哪些,所以選擇的結果帶來的幸福感也大打折扣。

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